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如何实现学生在课堂教学中的主体地位
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摘要
在新形势下的课堂教学中学生是课堂教学的主体,如何让 学生在枯燥的数学教学中积极主动地参与,拥有浓厚的学习兴 趣,实现高效的课堂,就要以学生为主体,从实际出发,做好每 节课的教学准备工作,突出学生的主体地位,保证每节课的教 学质量。作为长期从事数学教学的一名教师,我认为可以从下 面几个方面进行着手。
作者
林肖云
机构地区
河北省石家庄市长安区白佛小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期101-101,共1页
关键词
学生
课堂
主体地位
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第25期
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