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初中数学教学中实施合作学习模式的效果分析
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摘要
这些年教育改革一直是我们热衷于探讨和研究的 话题,教育改革的目标是有效提高教学质量和效率,使学生能 够在一个轻松愉悦的环境中接受教育,并提供给学生一个激发 他们兴趣的教育模式,让学生在接受教育的时候,文化知识和 文化素养都能得到一个很好的提高。本文结合了初中数学教 育方式,对如何更好提高初中数学教学合作学习的效果作出了 分析和讨论。
作者
郭伟
机构地区
江西省南昌第十九中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期78-78,共1页
关键词
初中数学
合作学习
教育探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
贡觉次成.
浅谈小组合作在小学数学教学中的有效开展[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(5):39-39.
2
许金萍.
小学体育与健康教学中实施合作教学的策略[J]
.女人坊,2020,0(10):00002-00002.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第25期
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