高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究

在传统的数学教学模式当中,一般情况下教师都 可能会使用“题海”战术,帮助学生逐渐形成一种惯性学习的思 维,然而这种学习方式并不能够有效地帮助学生提升自己的数 学思维能力。随着当前我们国家教育体制的不断改革,如果教 师能够改变这种比较传统的填鸭式教学方法,就可能会帮助学 生更好地进行之后的数学学习。