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在高中历史教学中提升学生的核心素养
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摘要
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的 相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能 力,是历史知识、能力、方法以及情感价值观的有机构成与综合 反映,主要包括时空意识、唯物史观、史料实证、历史解释和家 国情怀五大方面。那么,中学历史教师如何在历史教学中培养 和提升学生的学科核心素养呢?本文结合人教版必修三《新文 化运动》这一课谈谈笔者自己的看法。
作者
孔学兰
机构地区
江苏省宜兴第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第25期20-21,共2页
关键词
高中历史
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第25期
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