初中英语教学中构建灵动课堂的策略探究

面对新时期的教育环境,英语教育不能只考虑让学生掌握基础知识,同时也要帮助学生形成全面成长,同时兼顾学生的核心素养、学习能力、思维品质、文化意识以及语言表达能力开发。在灵活、技巧性教学中,合理、科学的调整教学模式,打造初中英语灵动课堂,提升学生的英语核心品质,为学生今后的发展与成长提供保障与基础。