信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建

在信息化教学环境下,小学数学教师应该积极进行教学改革,构建探究性的课堂,使得学生的学习思维得以激发,从而达到调动学生学习自主性和积极性的效果,进而促进高效教学目标和教学改革目标的顺利实现。在本篇文章中,笔者基于小学数学课堂教学现状,主要分析了信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建价值和构建策略。