高中学生历史学习情境构建课堂实践研究

历史学习情境构建是发展素质教育和培养学生学科素养的有效途径和必要环节。面对当前《课程标准》和新的高考评价体系要求、高中学生学习中历史情境构建的种种问题,必须通过有效的课堂实践来帮助高中学生构建历史学习情境,更好的为党育人,为国育才。