小学语文课堂读写结合教学的问题分析与策略

语文贯穿学生学习的始终在学生的教学体系中占据十分重要的地位。学好语文能够便于学生使用更便利的方式来为自己的丰富为学生打开了面向世界的大门。在小学语文教学中无论是阅读还是写作都是语文体系无法分割的重要组成部分。很多人认为阅读和写作是两个互相独立的个体,其实这种看法是有偏差的。写作是建立再阅读的基础上的而阅读也需要写作来促进,两者属于相辅相成的关系。为了能够让学生的阅读能力以及写作水平更上一层楼故采用读写结合的模式开展教学课堂。