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浅谈高中生物核心素养中生命观念养成
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摘要
现代社会背景之下的教育教学工作,注重学生核心素养的培养已经成为广大教师所共同关注的内容。从高中生物教学实际来看,学生正处于个性发展、思维养成、习惯培养的关键时期,教师加强对学生核心素养的培养,也需要集合高中生物课程教学实践要求,培养学生的生命观念。使得高中生在生物知识学习阶段更加具备针对性与有效性,对此笔者将结合实践开展细致化分析探讨。
作者
李萍
机构地区
合阳县第二高级中学
出处
《好日子》
2020年第17期192-192,共1页
关键词
高中生物
核心素养
生命观念
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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