在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度

兴趣是促进学生主动学习的关键所在,而情感则是培养学生学习兴趣的重要因素。英语作为学生的第二门语言类学科,从小培养学生良好的英语情感,不仅有利于学生学习兴趣的提升,更能增强他们对英语语言类学科的情感认同,从而提高英语学习的效率和质量。本文中,笔者以小学英语为例,重点探讨了培养和发展小学生良好英语情感态度的方法和对策,以供参考借鉴。