多媒体技术在幼儿识字教学中的运用研究

在现代教学活动中,识字作为基础教学,需要在开展各个学科教学工作之前开展,以此保障学生具备较高的识字能力与水平。作为各项教学工作的基础,幼儿识字教育的开展,能够为日后的教学活动提供可靠保障。但是对于幼儿来说,心智并不成熟,自主学习能力较弱,在教学中,需要采用更为有效的教学方式,提升幼儿的学习兴趣,以及教师的教学质量。因此,在当前的幼儿识字教学中,应该积极的应用多媒体技术,丰富教学内容,提升识字教学有效性。