小学数学探究式教学的实践研究

随着新课改的进程不断加快,对教师教学提出了新的要求,要求教师在改进传统教学方法的基础上,对教学过程也要适当的创新,从而激发学生的学习兴趣。小学数学对于学生逻辑思维能力和综合素养的培养有着重要意义,小学数学教师就承担着这项重要的教学责任。只有教师不断改变教学方法,才可以更好的培养小学生的逻辑思维能力。而探究式教学法就是对教学方法的一项创新,对于培养学生的探究意识也发挥着重要作用。基于此,本文对小学数学探究式教学进行研究,作出以下讨论仅供参考。