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高中英语写作教学中运用微课的策略研究
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摘要
微课的教学方式来开展高中英语写作教学,其较之传统教学方式来说有着非常高的优势,可以大大提升写作教学总体水平。在应用文写作教学时,教师可以通过微课的教学方式,让学生观看制作好的视频,并且存储在网络上。学生可以按照自己学习的要求和标准开展学习,不会受到时间、空间的限制,更加灵活,效果也会得到提升。
作者
唐杰
机构地区
彭水县彭水中学
出处
《好日子》
2020年第17期54-54,共1页
关键词
高中英语写作教学
微课
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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