融合STEM理念的初中科学教学实践探索

社会的发展催生了很多新理念的诞生,这些理念反过来有推动了社会的进步。STEM理念作为近年来新出现的教育理念,经过实践发现对学生能力提高有很大的帮助。但是因为该理念发展的时间比较短,所以其推广的力度还不是很大,这就需要教育工作者,提高对该理念的认知,并结合学生的学习特点将给理念融合到教授的课程中。本文着重对融合STEM理念的初中科学教学实践探索,希望能够给从事初中科学教学的老师提供一些借鉴,进一步提高学生的知识掌握以及应用能力。