“电工技术”课程思政的教学改革分析

在目前的教育背景下,对于学生的综合素质要求越来越高,高等教育也需要继续提升学生的综合素质,加强其社会竞争能力。电工技术是专业化较强的科目,需要在专业学习的同时加强课程思政建设,提高学生的责任感和使命感。本文旨在研究电工技术课程思政的教学改革策略,试图为本科电工技术课程教育的进一步发展贡献绵薄之力。