摘要
信息化生活已经来临,传统 “一对多”的教育方式,已经无法满足中小学生的学习需求。从2014年开始,教育部设立了在线教育研究中心,研究如何利用信息技术改进教学方式和方法。随着近几年互联网技术发展规模的逐渐增加,技术应用领域地不断扩大,在线教育的规模也在不断提升。很多商业投资机构认为“在线教育”的投资前景较好,因此对于此项目的开发与资金投入,一度达到前所未有的热潮。对于中小学生而言,此阶段是养成良好学习品质、习惯、基础的关键时期,把传统教学搬到网络平台,运用互联网技术实现学校、老师、家长等教育场景下的管理、学习、生活等功能,最终实现了学校与互联网教育的深度融合。
