关注有效体验 提升核心素养——浅谈有效体验在初中道德与法治教学中的应用

随着新课标的不断推进,道德与法治课程也不再单纯的局限于培养学生的思想道德和法治意识,而是把重点更加放在了对学生核心素养的培养上。而如果要提升教学效果以及让学生获得更好的教学体验,传统的教学方式已经无法满足教师的需要,创新教学方法和内容才是目前道德与法治教学发展的唯一路径,笔者就在这里针对体验式教学法在初中道德与法治课程中的应用展开探讨。