物理核心素养的课堂落实——以《科学探究:怎样产生感应电流》为例

结合物理学科核心素养要求, 以《科学探究:怎样产生感应电流》一节课为例,阐述了如何在课堂中落实物理学科素养的科学探究素养中的提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息等多个环节,对教学进行优化设计。