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高中化学分层教学模式的有效实施
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摘要
高中化学是一门重要的课程,在新课程改革不断深入的背景下,高中化学教师要在以学生为主体的教学理念指导下进行教学模式上的改革探索,其中分层教学模式就非常适用,考虑到了学生的个体差异性,非常符合当今教育改革的需求,有助于真正贯彻落实教育面向全体的理念。在分层教学模式的实施过程中,教师要注重对学生主体、教学目标、教学方式、题目练习等方面进行分层,这样可以促进所有层次学生都能取得化学学习的进步。本文主要围绕高中化学分层教学模式的有效实施进行了探究,以供参考交流。
作者
张柯翼
机构地区
绵竹中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0160-0160,共1页
关键词
高中化学
分层教学模式
理论依据
有效实施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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