探究初中历史基于核心素养下的教学措施

初中历史课程教学工作的开展过程中,教师要想提升课程教学质量水平,这就需要从教学方法的创新应用方面加强重视,以学生为中心开展相应的教学活动,调动学生学习的主动积极性,为学生可持续学习起到促进作用。教师还要在课堂教学中将学生核心素养培养为要点,提高学生历史知识学习的综合素质水平,从这些基础层面得到了强化,才能有助于实现既定教学目标。