期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养视角下高中英语写作教学的有效指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作教学是高中英语教学当中必不可少的环节,通过英语写作不仅可以巩固学习的单词短语,还可以帮助学生熟练掌握语法、语态等知识。因此在高中英语的教学环节中,应当注重写作的教学,从而全方面地提高学生的英语学科素养。
作者
陈丽亚
机构地区
贵州省毕节市七星关区朱昌中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0134-0134,共1页
关键词
高中英语
写作教学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张焰明.
提高初中生语文写作能力的策略探索[J]
.中学生作文指导,2020,0(18):0015-0015.
2
陈湘晖.
评价词块教学法在高中英语作文写作中的应用[J]
.科学咨询,2020(22):64-64.
3
周淑粉.
新课标下过程写作法的优势及实践[J]
.学语文,2020(5):81-82.
4
王彩云.
聚力混合作业 助力英语教学[J]
.甘肃教育,2020(16):157-157.
5
翁开洪.
浅析小学语文课堂读写训练策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(8):192-193.
6
蒋兰.
探究初中英语语法教学中存在的问题及解决策略[J]
.校园英语,2020(28):104-105.
7
杨少娟,陈昱.
思维导图在英语语法教学中的应用[J]
.新教育(海南),2020(28):73-74.
被引量:2
中学生作文指导
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部