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努力实现信息技术与数学教学的深度融合
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摘要
时代教育环境对教师的教学方法和教学模式都提出了新的要求,教师应努力适应数字化时代、数字化教育的发展趋势,拥抱新理念、新知识、新技术,做现代信息技术与学科教学深度融合的研究者、实践者、创新者,尽力发现更实用的教学方式来促生学生数学知识的生长点,达成事半功倍之效。
作者
孟德来
机构地区
吉林省辉南县第一高级职业中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0043-0043,共1页
关键词
信息化教学
信息化素养
信息化竞赛活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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