刍议高中语文的整本书阅读指导策略

新课程标准要求下,高中在开展语文教学过程中,要对学生进行整本书阅读指导,使学生能够形成良好的阅读习惯,拓宽阅读视野,积累整本书的阅读经验,掌握符合自身需求的阅读方法,提升学生的阅读鉴赏能力。因此,高中教师要科学合理的对学生进行整本书阅读指导,下文将深入探究指导策略,从而提升高中语文教学质量。