期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文一课一得中的阅读理解技巧探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是小学阶段的重要学科,高效的语文课堂教学对于小学生来说具有非常重要的意义。语文是一门综合性学科,其中包含了大量的知识内容,其中阅读内容非常的关键,是语文教学中的要点,小学生由于年龄的关系,对阅读内容的理解经常会出现各种偏差,老师在小学语文阅读教学过程中,需要应用一定的方法,以培养学生的语文阅读能力为教学导向,开展高效的阅读教学课堂。本文对一课一得中阅读理解进行分析,并且提出了几点浅见。
作者
韩艳霞
机构地区
贵州省赫章县第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0018-0018,共1页
关键词
小学语文阅读教学
一课一得
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋艳利.
绘本阅读培养幼儿语言能力的发展研究[J]
.山海经,2020(29):0050-0050.
中学生作文指导
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部