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小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略分析

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摘要 新课程改革要求教师在教学过程中注重学生思维模式的培养,作为小学数学教师在教学过程中应当充分认识学生数学逻辑思维能力培养的重要性,只有这样才能为学生之后的发展打下坚实的基础,本文就将针对在小学课堂上培养学生思维能力的重要性进行分析,并针对在课堂进行中具体的实施提出一定的策略方法。
作者 孙世仁
出处 《好日子》 2020年第21期270-270,共1页

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