利用初中地理课堂提升学生的阅读能力

在九年义务教育开设的课程当中,初中地理是帮助学生了解世界、认识自然、提高综合思维能力、陶冶学生生活的一门重要的课程。地理课堂教学中,教师应如何培养学生的地理学科核心素养。当前学生在地理课堂教学中存在着阅读能力低的问题,影响学生对具体地理知识的应用,影响学生地理学科素养的养成。教师在教学中应当认真分析学生在课堂教学中的问题,提出恰当的教学策略。因此,本文主要对初中地理课堂教学方法创新和如何提高学生地理阅读能力相关内容进行简单探讨。