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体验式教学在初中历史课堂教学中的实践探索
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摘要
传统初中历史课堂教学中存在不少问题,而体验式教学有助于解决这些问题。体验式教学要求学生参与课堂活动,不能仅仅坐在教室里等着老师传授知识,从而使学习成为一种超越课堂的体验。在初中历史课堂教学的实践中,常用的体验式教学方法包括历史话剧、小组讨论和多媒体演示教学等许多种,通过这些方法,可以提升历史科目的教学质量,提高学生的综合素质,达到教育的最终目的。
作者
梁文刚
机构地区
贵州省遵义市第十二中学
出处
《好日子》
2020年第21期248-248,共1页
关键词
体验式教学
初中历史
课堂教学
实践探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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