基于中职学前教育专业的实践与思考

中职教育作为我国教育重要组成部分,为我国教育事业的发展作出了重大的贡献,而学前教育作为其重要的学科,在中职教育中占据重要的位置,但由于该课程自身的特点所决定,其存在很多有待于解决的问题。基于此,本文主要对学前教育的特点进行了阐述,同时从人才培养目标、课程教学改革、教师素质角度对中职学前教育专业的实践与思考进行了全方位的分析和研究。