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初中语文预习的有效性的探讨
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摘要
在新课改的背景下,教师越来越注重学生自主学习能力的培养。有效的课前预习可以起到温故而知新的作用,在提高课堂教学效率的同时培养学生自主学习能力。基于此,本文结合实际教学,就课前预习在初中语文教学中的有效性展开了探究,旨在提升语文教学的质量和学生的自主学习能力。
作者
陈丽
机构地区
重庆市渝北区第二实验中学
出处
《好日子》
2020年第21期145-145,共1页
关键词
初中语文
有效性预习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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0
1
邵立男.
低年级语文预习问题及应对策略[J]
.七彩语文(教师论坛),2020(7):25-26.
2
陈业辉.
培养小学生语文课前预习习惯的对策[J]
.山海经,2020(29):0269-0269.
好日子
2020年 第21期
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