学与问在普通高中英语教学中的实践策略

众所周知,核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养主要是由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面构成。它要求教师在教学的过程中,要以学生的主题探究为目的,在理解和表达语言的实践活动中,融合知识学习和技能发展,构建结构化的知识体系,通过教师提出问题,学生独立分析问题,合作解决问题的过程中发展思维品质,形成英语文化理解,从而塑造学生正确的人生观和价值观。