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如何提高农村小学生对学习科学的兴趣

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摘要 小学科学教育是培养学生探究兴趣,提高学生综合实力的重要途径,在农村小学科学课堂中,教师应该把握好时机,渲染课堂氛围,激发学生的科学探究欲望,同时认真研读教材内容,引入趣味化的教学元素,培养和保持学生浓厚的科学学习兴趣。此外,师生之间的良好沟通,也能让学生在爱屋及乌的情感下,对科学学习产生兴趣,从而引导学生热爱科学课,积极参与科学实践与研究,最终树立正确的科学观念,促进学生自身的全面发展。
作者 杨引秀
出处 《好日子》 2020年第21期85-85,共1页
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