新课标下音乐疗法治疗自闭症儿童的应用价值评估分析

研究对自闭症儿童应用音乐疗法进行治疗的应用效果。方法:选择一至九年级在我校的自闭症儿童40人。结果:对照组自闭症儿童接受音乐疗法治疗后的各项指标均优于实验组,p<0.05,差异具有统计学意义。结论:对自闭症儿童应用音乐疗法治疗后,改善了儿童孤独的症状,可提高治疗效果,值得推广。