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让位课堂精彩生成——教学经验总结

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摘要 在新课改的背景下,教学模式日渐多样化,但学习效率仍然存在差异。本文通过:大胆尝试,归还课堂;返璞归真;迁移教学,寓教于乐;让位课堂,精彩生成;的实际教学来践行高效课堂的改变。
作者 郑红燕 陈仿
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第13期10-10,共1页
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