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让位课堂精彩生成——教学经验总结
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摘要
在新课改的背景下,教学模式日渐多样化,但学习效率仍然存在差异。本文通过:大胆尝试,归还课堂;返璞归真;迁移教学,寓教于乐;让位课堂,精彩生成;的实际教学来践行高效课堂的改变。
作者
郑红燕
陈仿
机构地区
合肥一六八玫瑰园学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期10-10,共1页
关键词
新课改
高效课堂
践行
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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4
殷玉霞.
学前教育学多元教学模式的探索[J]
.新课程研究,2020(23):19-20.
被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第13期
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