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小学数学教学如何构建数学趣味课堂
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摘要
小学数学是小学基础教育中非常重要的学科,关系到学生以后的整体发展。新课标的教育核心就是如何进行课程改革,教师应当结合现代社会发展趋势,根据学生所掌握的知识的实际情况,从课堂实施去思考,注重学生数学感受能力的培养,借助信息技术精心设计有效的教学设计,引导学生主动地参与合作探究新知,从而实现小学数学课堂的有效性,促进小学数学教学质量的提升。
作者
戴春元
机构地区
浠水县竹瓦镇可店小学
出处
《好日子》
2020年第19期288-288,共1页
关键词
小学数学教学
数学趣味课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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