巧用错题集 优化高中数学课堂教学质量

当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,人们逐渐开始意识到,校园教育工作的顺利进展,对于人才培养所起到的关键性作用,因此,越来越多的人对教学提出了更高的要求。本文就是针对高中阶段,数学课堂教学质量的提升策略进行分析,重点分析错题集的巧用方法,希望能够以错为对,发挥出错题的优势,进而达到最佳的课堂教学效果,为学生后期的良好成长和进步奠定基础。