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浅谈如何打造满足小学生英语学习心理需求的活力课堂
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摘要
随着经济的发展和社会的进步,英语越来越受到人们的重视。小学英语是学生学习英语阶段的基础,而六年级的英语教学却是在学生适应过英语教学之后,在小学阶段的最后时期,学生对于英语教学失去了最初的新鲜感,因此要培养学生对英语学习的兴趣有一个活力非常重要,能够培养学生提高对英语文化的理解,调动学生学习英语的积极性,培养学生的英语技能。
作者
黄淑妮
机构地区
惠州大亚湾经济技术开发区育英小学
出处
《好日子》
2020年第19期261-261,共1页
关键词
小学英语
学生学习心理需求
活力课堂。
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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