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探索低年级语文趣味性教学
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摘要
小学语文是一门基础学科,综合性比较强。从语文教学的自身特点探索突破点,让小学语文教学具有趣味性,从而提高教学质量。在语文教学中,我们要营造和谐的教学氛围,激发同学们的学习兴趣,提高他们的学习积极性,培养他们的思维能力。
作者
廖邦华
机构地区
重庆市彭水苗族土家族自治县郁山镇朱砂小学
出处
《好日子》
2020年第19期180-180,共1页
关键词
趣味性地导入
趣味性地演示
趣味性地朗读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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