高中作文教学实效性策略探究

在高中语文教学中,作文教学占有"半壁江山",然而它却一直是语文教学中的薄弱环节。本文结合实际教学经验,首先分析了教师教学和学生作文过程中存在的问题,在此基础上就如何认清教师自身教学策略中存在的问题,转变教学观念,改进作文教学水平;如何指导学生作文,拓宽语文学习空间,丰富学生学法应用进行了研究。