摘要
一直以来,班主任都在学校教育当中扮演重要角色,班主任相关工作整体完成质量直接影响学生实际学习效果.特别是在小学时期教学之中,如果班主任可以对班级进行优质、合理的管理,可以促使儿童实现全面发展。因此,班主任必须对自身具有的重要性加以认识,积极对工作策略展开探究,这样才可促使学生实现健康、长远发展。基于此,本文在概述小学阶段班主任开展工作的难点的基础上,分析班主任在工作期间存在的一些问题,进而探究班主任开展工作的策略,希望能给小学阶段的班主任提供一些参考。
出处
《好日子》
2020年第19期32-33,共2页