期刊文献+

初中生体育课堂积极性的激发策略

下载PDF
导出
摘要 初中阶段的学生正是处于学习过程中非常重要的阶段,学业上的压力比较大,需要进行学习的学科很多,因此学生在学校真正可以进行体能锻炼的时间比较烧,体育课堂也就成为了学生进行锻炼的重要机会。但是就是由于初中阶段的学生在学习上的压力比较大,课堂中需要快速地集中自己的注意力,但是体育课堂中由于学生不需要进行学习一些概念知识,只需要进行运动,很多学生就会过于放松,体育课堂中呈现出漫不经心的状态,体育课堂的效果非常低。
作者 张兆华
机构地区 宿州市第十小学
出处 《当代体育》 2020年第12期55-55,共1页 Mordern Sports
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部