幼儿教育中家园共育模式推进策略

幼儿园教育离不开家园共育模式,在家园共育模式推进过程中,教师需要发挥主导作用。在家园合作联动机制构建、分层分类指导方针设定、网络交互沟通机制维护、多元管理推进策略创新等方面展开实践探索时,教师要有兼顾意识,从而为幼儿带来更多的学习机会,促进幼儿的健康成长。家长和教师、家庭和幼儿园都属于幼儿教育的重要关联方,如何发挥家园共育模式功能,促进幼儿教育的健康发展,应是幼儿教师最需要考虑的问题。鉴于此,本文对幼儿教育中家园共育模式推进策略进行分析,以供参考。