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浅谈小学数学和谐课堂教学的策略构建

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摘要 和谐:意即配合得当。和谐教学就是将各种教学因素有机结合在一起,成为一种高度平衡协调的动态组合和完善的整体和谐,使教和学互相适应、促进、交融,形成双向交流,产生最佳结合点,激发学生学习兴趣,提高教学效能。
作者 刘荣杰
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第7期0069-0070,共2页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
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