基于职业院校生源特点的文化育人研究——兼论学生管理中的文化嵌入

本文通过对职业院校的生源基础进行研究,得出职业院校生源具有学习基础差但个体差异大、文化基础知识不牢固 但有一定特长、学习缺乏自主性但为人热情等特点。并且在此基础上,从宏观角度概述了如何构建以生源特点为基础的文化育人 模式。