享受信息生活 融入信息社会

信息技术从生活中来,到生活中去;学生享受信息生活,融入信息社会。文章通过教学叙事分析问题,提出纯享课堂的理念: 畅享、乐享、安享、分享,并依此探讨教学实践中应该注意的问题:如何优化教学资源,设计教学活动,营造学习环境,拓展开放能力。