期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在高中信息技术教学中的应用浅析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课是近代科技对于教育事业的一个重要进步,通过微课,学生能够更加精练地掌握知识,摆脱了以往传统课堂中知识点多而 杂的现象,相比传统课堂,微课内容更加精简,更倾向于突出课堂的重难点,教学目的明确,是一种新型的教学模式。高中信息技术是学 生计算机能力拓展的一个重要科目,通过微课的结合,学生能够更快的掌握计算机的原理,学习更多计算机能力,逐步通过网络学习平台 自主学习,提高学习效率。
作者
徐敏
机构地区
贵州省黔西县第二中学
出处
《电脑乐园》
2020年第7期156-156,共1页
Student Computer
关键词
高中信息技术
具体应用
微课模式
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李香.
初中数学思维课堂的构建[J]
.新课程教学(电子版),2020(8):27-28.
2
王习涛.
基于Python的K-means算法实现方式对比研究[J]
.软件,2020,41(8):87-88.
被引量:3
3
庞春梗.
中职聋生“三融六化,三环六步”智慧生态课堂创新实践[J]
.中国管理信息化,2020,23(17):197-200.
被引量:1
4
崔冉冉,葛立芸,姜科.
“同心鼓击球”运动时力度与轨迹变化调整策略[J]
.湖北农机化,2020(16):134-135.
电脑乐园
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部