摘要
高中地理是文科学生重要的学习科目。学习高中地理能够广泛而系统地了解各种自然规律和人文现象,促进学生热爱自然,激 发学生探索未知的激情。但由于地理知识十分丰富,各种知识之间联系多样而复杂,学生在学习中会面临很多的问题。另一方面,教师的 教学方式过于单一,一味地向学生灌输固有的知识点,而不能让学生自主探究,获得独立的学习能力和良好的思维能力。对此,笔者主要 从学生独立学习、广泛探究和具体运用等方面来对高中地理的教学方法进行论述。
出处
《电脑乐园》
2020年第7期170-170,共1页
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