实现有效课堂,让课数学课堂更精彩

教育专家指出:“课堂上的错误是教学的巨大财富。”错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,教师应以新的观念、新的眼 光,站在新的视角对其价值进行重新定位,对其进行新的探索和实践。若处理方法得当,会让课堂精彩纷呈。也能打造高效课堂。