浅谈小学数学教学生活化策略

新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的 过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。数学来源于生活,而又最终服务于生活,我们生活中处处有数学,著名教育家陶行 知也说过:“生活即教育”。数学教学的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。