小学语文情感性课堂教学探索

人文性是语文学科的一大重要特点,对陶冶情操、培养学生心性有着得天独厚的条件。但是,在传统的语文教学过程中人们往 往只注重语文的实用性而忽略了语文学科的情感性。笔者认为情感教育是语文教学中容易被忽视却又是必不可少的一部分,基于此,本文 对小学语文情感性课堂教学探索,以供相关从业人员参考。