智力障碍儿童家校合作教育现状及其研究

随着我国经济不断的发展,智力障碍儿童的特殊教育开始不断的为社会所重视。因为智力障碍儿童的自身的特殊性决定了特殊 教育本身所需要的教育理论和实践知识的需求较大。而这一点普通的家长是难以具备的,家庭教育与学校教育之间存在着一定的差距。这 一现象极大的影响了智力障碍儿童的教育,因为家庭教育本身也是特殊教育中重要的一环。故而,如何实现智力障碍儿童在家校合作中的 正确教育问题,就成为了当下一个亟需解决的问题。